（10）周梦老师

周梦老师教我们《概率统计》，这门课比较有意思，研究概率问题。老师上课的时候总是喜欢跟我们讲彩票，那段时间北京流行现场开奖的那种彩票，头奖一般是一辆富康车，上课的时候他总是会提及彩票、神龙富康等话题。别的也没什么太深的印象了。

 

还有其他的一些老师，印象都不是很深。还有我们的两任指导员雷浩和段志刚，我们的班主任赵可轶。这个班主任虽然见面的次数总共加起来可能不超过5次，但是印象还是比较深刻的。一次是入学的时候开班会，跟我们讲她大学里就是两件事，读书和谈恋爱，当时让在场的指导员雷浩估计捏了一把冷汗，我觉得雷导肯定不适合这种风格。另外一次就是《哲学》课考试的时候，她给我们监考，发现我们都不好好答题，每个人都只是做那一道题，而且每个人都很有自己的观点，但是几乎每个人的观点都不一样。考完试的时候，她跟我们说考试的时候把她急坏了，看我们每个人都那样答题，不明白什么原因。实际上呢，靠试之前我们哲学老师就跟我们讲过了，考试的时候其他题可以不答，那道题是必须答的，而且要认真阐明自己的观点，只要上课都到的人，成绩肯定是80分到90分之间，所有考试的时候，我们都认真的在做那道题，最后成绩也还都不错。哲学老师的观点是，“哲学考100分能说明什么问题？”，“哲学家也不见得能考多少分呢”。说到这儿，还有一个插曲，哲学考试的时候，跟我们上课的有一个别的系的学生（北航五系的）考试前就准备好了那道题的答案，而且写在了纸上，考试的时候从纸上往卷子上抄写，结果被抓了个作弊，好像还把老师给出卖了。最后怎么处理的，我不太清楚，反正让老师肯定承受了很大的压力，那是一定的。

 

在这里对曾经教过我们的老师表示深深的感谢，无论如何，师恩都是要谢的。

 

PS：昨天晚上本来要继续写的，结果又事情耽搁了。还请关注的人们谅解......
 
（7）李津老师
李津老师是理学院数学系的系主任，也就是我们系的系主任，他给我们上的两门课分别是《数值分析》

和《偏微分方程数值解》，都是用计算机的方法解实际的数学方程。只不过，偏微分的计算本身就很复

杂，所以显得《偏微分方程数值解》这门课非常的难。（那次我没想起来偏微分的老师叫什么名字，本

来应该是陆启韶老师，后来新来了一个老师叫马进喜的，把他的名字忘了，他讲课一学期我是完全没听

明白过，等一下在仔细说）。李老师讲课的声音非常有“穿透力”，声音洪亮，但我听着总觉得有点刺

耳的那种。李老师给我们布置的作业，我们一般都是利用他上课的时间在他课堂上（显然不是布置作业

的那个课堂，而是要交作业的课堂）完成的，虽然大部分时间是抄写别人的。李老师看到下边人都还在

忙碌的抄写，有人没抄写完，下课的时候就会说下次再交吧，真是善解人意啊。不过李老师最后一节课

的时候留下一句话，“你们也太欺负人了”，在期末考试的时候他就大开杀戒了。并且在考前答疑的时

候，还特别指明道姓的说2B同学肯定过不了，然后说他上课总是不好好听讲，还趴在桌上打瞌睡，我们

同学跟他解释说不是2B，是另有其他人，老师当时好像明白了，但是到最后的时候，还是把包括2B和那

个同学在内的N个人都抓了，抓人的数量快赶上那学期的《汇编原理》了。李老师抓了42人中的11个好像

，《汇编原理》抓了17个之多。很多人至此晚节不保。

 

（8）刘红英老师
刘老师给我们讲课的时候也是一个新手，讲授《数学规划》，本来教课的老师上了没几节课就生病了，

过了几周刘老师就来了，给我们上课。就给我们上过这一个学期的课，印象不是特别深。记得他好像是

我的老乡，陕西人。是典型的陕西人性格，留着短发，看着像一个假小子。也属于认真负责的那种，上

课很认真，对人也不错。其他就没什么印象了。

 

（9）马进喜老师 - A FreshMan
给我们上课的老师很多都是新人，彭老师，刘老师，最后这个马老师。在我们系讲课讲的好的老师，都

去给全校的同学上公共课去了，大堂的高等数学课等。一些新人就在我们系的自己的课堂上锻炼，锻炼

不出来的就只能给自己系的学生上课了，不能出去丢人。很多我们系的老师在其他系学生中的声望很高

，都是因为他们讲课讲的好，受到学生的尊敬。回头接着说这个马老师，这个马老师讲话的口音相当的

重，而且说话声音很轻，本来这门课又非常难，听不见他说话，偶尔听见几句还听不懂，讲课的内容就

更听不懂了。稀里糊涂的就上完这门课了，几乎没什么收获。

 刚才发的内容怎么看不到呢？我辛辛苦苦编辑的内容啊，那么多呢，要是没有了该多可惜啊。

PS：好久没有更新《十年》系列了。而且不仅仅是我，兔子、瘸子、豪叔也都没有更新了，水鱼就更不用说了。工作了，都比较忙，没有那么多时间静下心来回忆几年前发生的事情。本来瘸子还计划让大家都写，然后等10周年聚会的时候，出一个文集，聚会已经结束了，这个愿望泡汤了。今天开始继续十年系列。

 

（4）彭林平老师

彭老师是在赵杰民老师离开之后，给我们教《高等代数》的。彭老师据说是北大的博士毕业后到北航任教的，她普通话说的不好，家乡口音很浓，刚开始的时候很难听清楚她在说什么，讲课的效果自然不会太好。另外，由于彭老师的前任赵老师讲课的时候，落下了很多进度，彭老师作为一个新手，对此非常之着急，所以上课的时候，每堂客的信息量都非常大，反正当时我也不知道上课的时候讲了什么东西，感觉听课很辛苦，做作业也很累，根本找不着北。当时图书馆有一种《高等代数》的参考书，具体叫什么名字不清楚了，一共就那么几本，都在我们班同学手里，谁从图书馆借出来之后都不愿意还回去，到还书的时候都是去办续借手续。那本书里几乎包含了我们所有作业的答案，所以都喜欢用它。我们老师对我们都很好，彭老师也一样，是一个很热心的老师。她想尽可能的按照计划进度把知识都传授给我们，不过可能经验不足，一开始取得的效果并不怎么理想。等到她第二学期给我们再讲课的时候，效果就比第一学期好了很多。后来彭老师还给我们教了《实变函数》这门课，这门课具体讲的啥内容我现在完全不记得了。对彭老师印象最深的就是她那句“非对称矩阵”，水鱼总爱学她的发音，反正我是学不出来了。

 

（5）武三星老师

武老师给我们讲过两门课，《数学分析》和《数学模型》。武老师有过留美的经历，他讲课的方式跟我们其他所有的老师都有所不同。他给我们讲《数学分析》时，思维、条理都很清晰，我对这门课印象特别深的就是，他花了1个学期的时间，翻来覆去的讲的就是在有两个定理中选一个作为公理，就可以推导出这门课中所有的定理。然后就是如何证明连续、可导等内容，细抠边界初以及特殊位置的细节，讲课的时候非常轻松，互动的环节很多，经常让很多人到黑板前面去做题。他在很轻松的气氛当中，把他想要告诉我们的知识一步步的渗透给了我们。在上《数学模型》这门课的时候，经常教室里会吵的面红耳赤，为了影响模型的哪怕一个小细节争论的喋喋不休。武老师有点耳背，他总是喜欢穿牛仔裤，牛仔上衣，而且基本上都是灰色的那种。我感觉到武老师对于学校里的一些东西有些不满，但是也感觉到自己确实无能为力。（因为当时在演电视剧《神雕侠侣》，我总喜欢叫他武三通，呵呵，差一个字。）

 

（6）陈祖明老师（“小菜一碗”）

陈老师据说是北航著名的神捕，不及格的人想从他哪里走后门根本没戏。据说（上学的时候就是据说，根本无从考证），有一次一个研究生考试不及格，想给陈老师送礼，陈老师不收，后来没办法，来了一招狠的，拿了一把菜刀找到陈老师，陈老师一句“要分没有，要命有一条”，研究生实在是没办法，只能认栽。陈老师给我们讲《复变函数》，这门课相对还算比较简单，至少我是这么认为的，或许是因为陈老师讲的好，化神奇为腐朽，把复杂的问题简单话了也不好说。陈老师对我们班同学的印象很好，记得好像没有谁倒在陈老师的刀下。陈老师的口头禅是“小菜一碗”，千万注意了，不是一“碟”，是一“碗”，可能陈老师家盛菜的时候都用碗，不用碟子（开个玩笑，哈哈）。后来经常在考期的时候，在主楼4层导办门口，看到有人问怎么找陈老师的，估计就是不小心被陈老师给抓了，我们都是会心的一笑——“又一个可怜的孩子”。

 

很久没有更新Blog了，最近一段时间实在是太忙，连续的出差，同学聚会也没参加上，即使现在也还是"in a work trip"，在上海待了3周多，今天刚到合肥，希望这边的事情早点有个好的结果。十年系列还得继续暂停，过一段时间再继续吧。